A curiosidade natural dos alunos do 8º ano sobre o famoso Trote do Terceirão, conhecido como “Senior Prank”, serviu como gatilho para uma atividade interativa e educativa. O projeto, orientado pela Teacher Mariana, inseriu-se dentro do tema de vocabulário sobre roupas e adjetivos em inglês, com objetivo de aplicar o conteúdo de forma concreta e criativa.
Uma entrevista que virou ponte entre turmas
O que começou como uma série de entrevistas se transformou em um momento de verdadeira conexão entre as turmas. Além das perguntas sobre fantasias usadas nos trotes, os alunos conversaram sobre suas expectativas para o Ensino Médio, as inseguranças da adolescência e os planos de futuro, tornando a atividade ainda mais significativa.
Aprender fora da caixa: educação com significado.
A proposta mostrou como o aprendizado se fortalece quando se conecta com as experiências reais dos estudantes. Integrando conteúdo acadêmico com interações sociais, a entrevista reforçou valores como empatia, escuta ativa e trabalho em grupo, contribuindo para uma formação mais completa.
Conclusão
A entrevista com o Terceirão foi mais do que uma atividade de inglês. Foi um momento de vivência, aprendizado e conexão emocional que ampliou horizontes e promoveu um ambiente escolar mais acolhedor e integrador. Iniciativas como essa mostram que aprender pode (e deve) ser divertido, contextualizado e humano.
FAQ – Perguntas Frequentes
- O que é o Senior Prank?
É uma tradição de alunos do último ano do Ensino Médio, que organizam brincadeiras criativas como forma de despedida. - Qual foi o objetivo pedagógico da entrevista?
Trabalhar vocabulário de roupas e adjetivos em inglês de maneira contextualizada. - Como a atividade promoveu integração entre os alunos?
Por meio do diálogo aberto sobre temas escolares, pessoais e aspiracionais. - A entrevista foi realizada em inglês?
Sim, como parte do exercício prático do conteúdo em sala de aula. - Essa atividade pode ser replicada em outras turmas?
Com certeza! É uma forma rica de promover interdisciplinaridade e engajamento.
Assista aqui ao vídeo completo da entrevista e descubra como o aprendizado pode ir muito além da lousa.
Seu filho merece mais do que aulas: ele merece experiências que transformam.
Em nosso Colégio, o aprendizado vai além do conteúdo. Aqui, os alunos desenvolvem fluência em inglês, se preparam para o vestibular e ainda vivem projetos que estimulam a criatividade, o pensamento crítico e a empatia.
Agende agora mesmo uma visita e venha conhecer de perto o que torna nossa proposta única.
Nos acompanhe nas nossas Mídias Sociais:
O Faz de Conta na Educação Infantil: como a brincadeira desenvolve aprendizagem e autonomia
O Faz de Conta na Educação Infantil é muito mais do que uma simples brincadeira, é uma poderosa ferramenta de desenvolvimento cognitivo, emocional e social.
Judô infantil: aprender brincando para desenvolver confiança, disciplina e respeito
O judô infantil é muito mais do que uma atividade esportiva. Para as crianças, ele representa uma oportunidade de desenvolver habilidades físicas, emocionais e sociais
Integra DB: Integra DB: como a parceria entre escola e família fortalece o desenvolvimento dos alunos
Fortalecer a relação entre escola e família é um dos pilares para o desenvolvimento integral dos alunos. Pensando nisso, o Colégio Dom Bosco, localizado na
Estudantes do Ensino Médio homenageiam mulheres que marcaram a história em atividade educativa
Estudantes do Ensino Médio homenageiam mulheres que marcaram a história em atividade educativa Com o objetivo de estimular a reflexão crítica e valorizar o protagonismo
Como escolher a melhor escola para o seu filho: 7 critérios que fazem toda a diferença
Escolher uma escola é uma das decisões mais importantes na vida de uma família. Mais do que um espaço de aprendizado, a escola será o
Desenvolvimento emocional na fase escolar: formando crianças e jovens resilientes e preparados para o futuro
Em um mundo cada vez mais acelerado e desafiador, preparar os alunos vai muito além do conteúdo acadêmico. No Colégio Dom Bosco, o desenvolvimento emocional
