Inglês na Educação Infantil: Metodologia Lúdica e Bilíngue no 1º Semestre

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Durante o primeiro semestre, os alunos da Educação Infantil e do 1º ano vivenciaram uma verdadeira imersão no ensino bilíngue. Através de metodologia lúdica, que inclui atividades práticas, músicas educativas, vídeos interativos e jogos, o aprendizado de inglês aconteceu de forma natural, divertida e significativa para cada faixa etária.

Inglês na Educação Infantil: metodologia por idade

Infantil 1 e 2: primeiros passos no Inglês

Os pequenos do Infantil 1 e 2 exploraram vocabulário essencial através de temas envolventes:

  • Sea Animals (animais marinhos)
  • Rainforest Friends (amigos da floresta)
  • Colors (cores)
  • Shapes (formas geométricas)
  • Numbers 1-5 (números de 1 a 5)


Cada tema foi desenvolvido com experiências práticas e jogos educativos que transformaram cada aula em uma nova descoberta no mundo do inglês infantil.

Infantil 3: expandindo o vocabulário em Inglês

No Infantil 3, o vocabulário em inglês abrangeu temas do cotidiano:

  • Objetos escolares (school supplies)
  • Partes do rosto (face parts)
  • Membros da família (family members)
  • Brinquedos (toys)


Todo o conteúdo foi apresentado através de dinâmicas educativas, músicas em inglês e vídeos interativos que despertaram o interesse natural das crianças pelo idioma inglês.

Infantil 4: aprofundando o aprendizado Bilíngue

As turmas do Infantil 4 ampliaram seus conhecimentos em inglês explorando:

  • Clima e tempo (weather)
  • Brinquedos e jogos (toys and games)
  • Família (family)
  • Números (numbers)
  • Tamanhos (sizes)
  • Partes do corpo (body parts)
  • Cores (colors)


O ensino bilíngue foi fortalecido com atividades artísticas, contação de histórias e muita ludicidade, tornando o aprendizado de inglês ainda mais envolvente e eficaz.

Infantil 5: consolidando a base do Inglês

No Infantil 5, o vocabulário em inglês foi significativamente ampliado:

  • Alfabeto em inglês (alphabet)
  • Números até 69 (numbers up to 69)
  • Dias da semana (days of the week)
  • Sentimentos (feelings)
  • Partes da casa (house parts)
  • Profissões (jobs)
  • Alimentos e bebidas (food and drinks)
  • Reciclagem (recycling)

As crianças começaram a utilizar expressões simples em inglês no dia a dia, demonstrando maior segurança e curiosidade pelo idioma.

 

1º Ano: projetos colaborativos em Inglês

No 1º ano, os alunos aprofundaram o aprendizado bilíngue através de:

  • Temas da natureza (nature themes)
  • Plantas e insetos (plants and insects)
  • Revisão de cores (colors review)
  • Projetos em grupo com massinha

Essas atividades uniram criatividade, vocabulário em inglês e cooperação, consolidando o ensino bilíngue de forma colaborativa.

Resultados do Ensino Bilíngue na Educação Infantil

O primeiro semestre foi marcado por aprendizados significativos e descobertas empolgantes no inglês infantil. As crianças se envolveram com alegria e curiosidade natural em cada proposta, ampliando seu vocabulário em inglês de forma orgânica e divertida.

O ensino bilíngue demonstrou sua eficácia ao proporcionar às crianças uma base sólida no idioma inglês, preparando-as para os próximos desafios acadêmicos.

Próximos Passos na Jornada Bilíngue

Esta jornada no aprendizado de inglês está apenas começando! Nosso programa bilíngue continuará evoluindo, oferecendo ainda mais experiências enriquecedoras e conquistas no desenvolvimento do inglês das crianças.

Quer saber mais sobre nossa metodologia de inglês na educação infantil? Entre em contato e descubra como seu filho pode fazer parte desta jornada bilíngue única e transformadora!

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