O aprendizado de um novo idioma na infância ganha um significado ainda mais profundo quando é mediado por afetividade, criatividade e propósitos pedagógicos claros. No Programa Bilíngue da Sede Horto e IESI, as crianças são inseridas em um universo de descobertas por meio de histórias, jogos e atividades que conectam o inglês à sua realidade e experiências diárias.
Family Moments: learning with love and stories
Emoção e conexão familiar
Na Sede Horto, as turmas do Infantil 2 e 3 exploraram o tema “Family” de forma tocante e criativa. Ao encontrarem fotos de suas famílias espalhadas pela sala, os pequenos reagiram com brilho nos olhos, sorrisos e abraços cheios de carinho.
Histórias que ensinam e encantam
A história clássica “Goldilocks and the Three Bears” foi utilizada como ferramenta para abordar tipos de famílias, sentimentos e rotinas. Com imagens e contagem interativa, os alunos ampliaram seu vocabulário em inglês e participaram com entusiasmo.
Desenvolvimento cognitivo e criativo
Como culminância, as crianças iniciaram a criação de seus próprios “Story Albums”, onde recontarão a história explorando aspectos cognitivos, motores e linguísticos de forma personalizada.
Experiências significativas no Bilíngue
Aprendizado lúdico no K5 Bilíngue Plus
Na Sede IESI, os alunos do K5 participaram de um dia repleto de atividades lúdicas e significativas. As estações (centers) ofereceram experiências pedagógicas que favoreceram o contato natural com o inglês.
Coordenação motora e sons da língua
Nas estações, as crianças traçaram a letra C em superfícies sensoriais e praticaram a pronúncia de palavras que começam com essa letra, fortalecendo sua consciência fonológica e memória visual.
Escrita ativa com alfabeto móvel
Ao formar palavras com o alfabeto móvel, os pequenos deram passos importantes rumo à autonomia na escrita em inglês, construindo o conhecimento de forma concreta e prazerosa.
Descobrindo os animais e as estações
Observando a natureza com curiosidade
No 2nd B, os alunos exploraram as estações do ano e seus impactos sobre os animais. Aprenderam sobre hibernação, especialmente dos ursos, e discutiram sobre a importância da preservação ambiental.
Atividade criativa: construindo cavernas
As crianças criaram cavernas representando os abrigos dos ursos no inverno. A atividade foi uma oportunidade de usar termos bilíngues como “bear, cave, hibernate, winter” e muito mais.
Linguagem e cidadania
Mais do que vocabulário, essa proposta integrou valores de empatia, respeito aos animais e consciência ecológica, promovendo uma forma integral de aprendizado.
O que aprendemos com essa experiência
O Programa Bilíngue demonstra que aprender inglês pode ser uma experiência significativa, afetiva e divertida. Ao conectar histórias, atividades práticas e temas relevantes ao universo infantil, o programa promove um desenvolvimento global, respeitando a individualidade e despertando o prazer em aprender.
Dúvidas Frequentes
- A partir de que idade o Programa Bilíngue é oferecido?
O programa está disponível a partir do Infantil 2, com abordagens pedagógicas adequadas a cada faixa etária. - As atividades são todas em inglês?
As propostas são majoritariamente em inglês, mas com apoio em português quando necessário, para garantir compreensão e acolhimento. - Como as famílias participam do aprendizado?
Projetos como “Family Moments” integram as famílias ao cotidiano escolar, fortalecendo os laços e tornando o aprendizado mais significativo. - O que são os “centers” nas aulas? São estações de atividades pedagógicas lúdicas que favorecem o aprendizado por meio da experimentação e interação.
- Qual é o diferencial do Programa Bilíngue?
O diferencial está na abordagem afetiva, contextualizada e integrada ao desenvolvimento completo da criança.
Deseja que seu filho vivencie um aprendizado bilíngue significativo e encantador? Entre em contato conosco e saiba mais sobre o Programa Bilíngue!

Esporte na Educação: conheça os benefícios da prática esportiva na escola
A prática esportiva na infância vai muito além da atividade física, ela é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças e dos adolescentes. No Colégio Dom Bosco, o esporte é parte integrante da proposta pedagógica, além de promover saúde, disciplina, autoestima, socialização e melhor desempenho escolar. Conheça as modalidades oferecidas e os inúmeros benefícios para o crescimento dos alunos!

6º ano cria minidocumentário e aprende na prática sobre gêneros textuais!
Durante as aulas de Técnicas de Redação, os alunos do 6º ano participaram de uma atividade prática e criativa: a produção de um minidocumentário. O

Entrando no universo dos personagens: uma experiência lúdica no Infantil 5
As turmas do Infantil 5, orientadas pelas professoras Giseli e Daiane, participaram de uma atividade lúdica inspirada no cinema para explorar o universo dos personagens. A proposta envolveu toda a ambientação de uma sala de cinema, com direito a ingressos, fila, pipoca e muito aprendizado sobre regras, convivência e narrativa. A partir dessa vivência, serão trabalhadas preferências, construção de personagens, relação texto-imagem e sequência temporal dos fatos.

Aprendizado Lúdico: jogo da pontuação como ferramenta Educacional
A atividade “Jogo da Pontuação”, aplicada com turmas do 2º ano, teve como objetivo promover o uso correto dos sinais de pontuação de forma lúdica. Os alunos participaram de uma dinâmica interativa em grupo, desenvolvendo a compreensão dos sinais e melhorando a leitura com entonação apropriada.

Experiências Bilíngues que encantam e educam
O Programa Bilíngue proporciona experiências ricas e afetivas que estimulam o desenvolvimento cognitivo, linguístico e emocional das crianças. Por meio de histórias clássicas, projetos interativos e estações de aprendizado, os alunos vivenciam o inglês de forma natural e prazerosa, respeitando seu ritmo individual.

HackLab Dom Bosco: laboratórios de experiências inovadoras na educação
O HackLab do Colégio Dom Bosco foi um evento marcante que transformou a escola em um verdadeiro laboratório de ideias, inovação e criatividade. Destinado aos alunos dos Anos Finais (6º ao 9º ano), o projeto destacou o protagonismo dos alunos e o envolvimento da comunidade escolar, reforçando o compromisso do Colégio Dom Bosco com uma educação transformadora e voltada para o futuro.