No Colégio Dom Bosco, acreditamos que a parceria entre escola e família é essencial na formação de nossos alunos. E foi com esse espírito que
Durante o período Integral, os alunos participaram de uma atividade enriquecedora: a criação de autorretratos. Mais do que simples desenhos, os trabalhos revelaram emoções, histórias pessoais e a forma como cada criança se percebe. Uma vivência que estimula o autoconhecimento e a autoestima, promovendo a expressão artística e emocional dos estudantes.
Este artigo apresenta uma prática pedagógica envolvendo trajetos e percursos aplicada aos alunos do 4º ano, com foco nos conteúdos da Provinha SAS. Por meio de uma atividade lúdica, os estudantes vivenciaram conceitos espaciais de forma prática, ativa e prazerosa. A ação promoveu maior engajamento, compreensão contextualizada e melhor preparação para avaliações.
As aulas de Ballet Infantil com as Professoras Priscila e Alexandra têm encantado crianças com experiências lúdicas e pedagógicas. Este artigo explora como o ballet contribui para o desenvolvimento motor, emocional e social das turmas Infantil 3, 4 e 5, culminando na preparação para o Festival de Ballet.
A curiosidade natural dos alunos do 8º ano sobre o famoso Trote do Terceirão, conhecido como “Senior Prank”, serviu como gatilho para uma atividade interativa
Os estudantes do 5º ano do Colégio Dom Bosco participaram de uma aula prática no laboratório, realizando a experiência da vela e da água. A atividade permitiu compreender, de forma divertida e interativa, conceitos importantes sobre o comportamento do ar, pressão atmosférica e a ocupação de espaço entre corpos diferentes.
Os alunos do Infantil 5, das sedes Horto e IESI do Colégio Dom Bosco, participaram de uma atividade especial que uniu aprendizado, nutrição e cultura. Com o apoio das professoras e da equipe de nutrição, a proposta incentivou o consumo de frutas típicas brasileiras de forma divertida e educativa.
Os alunos da Educação Infantil e do 1º ano participaram de uma animada Caça ao Tesouro Nutritiva organizada pela equipe de Nutrição. A atividade teve como objetivo incentivar hábitos alimentares saudáveis e reduzir o receio por verduras, tudo de forma lúdica e interativa.
Os jogos são ferramentas poderosas no processo de aprendizagem infantil. Ao estimular a curiosidade, criatividade e raciocínio lógico, eles tornam o aprendizado mais prazeroso e eficaz. Este artigo explora os benefícios pedagógicos dos jogos, com destaque para a Educação Infantil e o 1º ano do Ensino Fundamental.
Na Educação Infantil, atitudes de carinho, afeto e incentivo são essenciais para a formação emocional das crianças. A “Dinâmica do Carinho” realizada com as turmas do Infantil 4 e 5 do Integral promoveu integração, respeito mútuo e valores essenciais para uma convivência harmoniosa e acolhedora.
