Principais Notícias & Comunicados
Na aula de História sobre a Revolução Russa, o professor Leonardo inovou ao apresentar o personagem “Professor Boris”, um professor russo caricato. Com humor, encenação e criatividade, ele conseguiu engajar os alunos, facilitar a compreensão dos conceitos e criar uma experiência de aprendizado memorável e significativa.
Na aula do Laboratório Inteligência de Vida (LIV), os alunos do 2º ano do Colégio Dom Bosco refletiram sobre acolhimento, empatia e respeito. A vivência mostrou a importância de escutar com atenção, valorizar sentimentos e respeitar o espaço de fala dos colegas.
Os alunos do 6º ano do Colégio Dom Bosco vivenciaram uma experiência única de aprendizagem prática em Geografia, utilizando bússolas para explorar o espaço escolar. A atividade, conduzida pela Professora Gabriela, combinou teoria e prática para desenvolver habilidades de orientação, localização e trabalho colaborativo.
Durante as aulas de Técnicas de Redação, os alunos do 6º ano participaram de uma atividade prática e criativa: a produção de um minidocumentário. O
O HackLab do Colégio Dom Bosco foi um evento marcante que transformou a escola em um verdadeiro laboratório de ideias, inovação e criatividade. Destinado aos alunos dos Anos Finais (6º ao 9º ano), o projeto destacou o protagonismo dos alunos e o envolvimento da comunidade escolar, reforçando o compromisso do Colégio Dom Bosco com uma educação transformadora e voltada para o futuro.
Uma aula prática de Ciências com alunos do 6º ano promoveu o cultivo de microrganismos em sala, revelando a presença de bactérias e fungos no cotidiano e ensinando sobre a importância da higiene, além de estimular o pensamento científico entre os estudantes.
É com imensa alegria que o Colégio Dom Bosco celebra o excelente desempenho de seus alunos na OBMEP 2024 – Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.
A Saída Pedagógica à Fazenda de Café, Nossa Senhora da Conceição, em Itatiba, e também para Jundiaí, foi uma experiência enriquecedora para os alunos do 8º ano do Colégio Dom Bosco. A atividade proporcionou momentos de aprendizado histórico-cultural, diversão e desenvolvimento socioemocional, promovendo uma verdadeira conexão entre teoria e prática.
Durante o período Integral, os alunos participaram de uma atividade enriquecedora: a criação de autorretratos. Mais do que simples desenhos, os trabalhos revelaram emoções, histórias pessoais e a forma como cada criança se percebe. Uma vivência que estimula o autoconhecimento e a autoestima, promovendo a expressão artística e emocional dos estudantes.
A curiosidade natural dos alunos do 8º ano sobre o famoso Trote do Terceirão, conhecido como “Senior Prank”, serviu como gatilho para uma atividade interativa
